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A primeira parte da sessão, após uma breve apresentação da convidada, foi dedicada ao relato de sua trajetória acadêmica (quando e como iniciou os estudos sobre o trabalho, as escolhas teórico-metodológicas e práticas que fez, situações marcantes, principais resultados alcançados, interlocuções mais importantes que construiu etc.). A segunda parte foi reservada para perguntas e comentários, por parte de docentes e estudantes presentes, suscitando da convidada complementações das informações e reflexões apresentadas na primeira.